Публикации по теме «УМК О. С. Габриеляна» (441-460)
3
Урок химии в 8 классе по теме «Кислоты»
Цель урока: способствовать формированию знаний учащихся о классе кислот.
Тип урока: урок изучения нового материала
Форма урока: урок-исследование
Технология: исследовательский метод обучения
0
Тесты для 9 класса по химии при подготовке к заданиям 1,2 и 15 первой части ОГЭ
Тесты представлены в виде диаграмм, что легко запоминается обучающимся.
0
3
Урок химии в 9 классе по теме «Углерод – основа живой и неживой природы»
Цели урока:
-повторить строение атома и аллотропию на примере углерода
-рассмотреть строение, сравнение свойств и применение алмаза и графита
-дать понятие об аморфном углероде и его сортах
-познакомить учащихся с явлением адсорбции и его практическим значением
-разобрать химические свойства углерода.
0
Практическая работа «Осуществление цепочки химических превращений»
Материал содержит инструкцию для учащихся о ходе практической работы.
1
Технологическая карта урока химии в 10 классе по теме «Белки»
Учебное занятие по теме "Белки" разработано с использованием технологии критического мышления. На данном занятии учитель использует следующие методические приёмы "Ассоциативный куст", «Задай вопрос», «Знание о незнании», «Метод пяти пальцев».
2
Внеклассное профориентационное мероприятие по теме «Профессия – эколог»
Цели урока: 1. Посредством активных форм организации деятельности учащихся вызвать интерес к изменениям природы и социума в результате воздействия «химии» окружаю- щей среды, повысить экологическую грамотность учащихся. 2. Формировать личное представление учащихся о характере профессионального труда (эколог) на основе личного опыта.
2
2
Итоговый контроль знаний по химии за курс 10 класса
Данную разработку можно использовать для проверки уровня усвоения знаний за курс 10 класса
1
Урок химии в 9 классе на тему «Химические свойства углерода и кремния и их соединений»
Урок №2 в цикле темы, разработан на основе интегральной технологии В.В. Гузеева
2
Урок «Химия и производство» (Химия, 11 класс)
Организована работа учащихся в группах, которые разделены по профессиональному самоопределению, обеспечен дифференцированный подход к наиболее подготовленным ученикам и слабоуспевающим, учтены интересы детей. На уроке учащиеся изучали производства своего региона и проблемы экологии
Использованные формы и методы соответствуют возрасту и индивидуальным особенностям обучающихся, их жизненному опыту.
При защите проекта каждый оценил свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей, свою активность, наличие интереса к деятельности.
0
Урок по химии в 9 классе «Общая характеристика неметаллов»
В ходе урока учащиеся самостоятельно дают общую характеристику неметаллам.
1
Урок химии «Вводное повторение и изучение нового материала по теме «Элементы IV» (9 класс)
Данный урок совмещает в себе вводное повторение и изучение нового материала (минимальный объем), разработан по интегральной технологии В.В. Гузеева
1
Урок «Количество вещества. Молярная масса» (Химия, 8 класс)
Учащиеся знакомятся с новым понятием. Учатся решать задачи.
1
Урок «Общая характеристика щелочных металлов» (Химия, 9 класс)
Урок предназначен для проведения в 9-х классах.
2
Конспект урока по химии для 10 класса «Решение задач на нахождение молекулярной формулы органических веществ по массовым долям и относительной плот...
Класс: 10 (обучение по ФБУП).
Тема урока: Решение задач на нахождение молекулярной формулы органических веществ по массовым долям и относительной плотности газов.
Тип урока: комбинированный урок.
Цели урока: познакомить обучающихся с задачами данного типа и показать способы решения задач на нахождение молекулярной формулы органических веществ по массовым долям и относительной плотности газов.
1
Конспект урока химии для 10 класса «Решение задач на нахождение молекулярной формулы органических веществ по массовым долям и относительной плотнос...
Класс: 10 (обучение по ФБУП).
Тема урока: Решение задач на нахождение молекулярной формулы органических веществ по массовым долям и относительной плотности газов.
Тип урока: комбинированный урок.
Цели урока: познакомить обучающихся с задачами данного типа и показать способы решения задач на нахождение молекулярной формулы органических веществ по массовым долям и относительной плотности газов.
6
Технологическая карта урока «Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений» (Химия, 9 класс)
Технологическая карта урока - Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений.
2
Технологическая карта урока по химии «Признаки и условия возникновения химических реакций» (9 класс)
Тема урока: Признаки и условия возникновения химических реакций, 8
класс.
3
Практическая работа по химии «Получение, собирание и распознавание газов» (11 класс)
Инструкция к проведению практической работы и оформлению отчета.
